Abschlussbericht "Streuobstgemeinde Molsberg + Umgebung"
Bericht zu umfänglichem Streuobstprojekt der Aktion Grün der Stiftung und Partner liegt vor
mehrArbeitsmappen
Unsere Arbeitsmappen bieten Ihnen 50 attraktive Arbeitsblätter rund um die Natur im Westerwald. Sie wurden speziell für Schüler im Grundschulalter konzipiert, die sich ausführlicher mit den Tieren und Pflanzen draußen vor der Haustür beschäftigen möchten.
Zugleich können Sie von Lehrer und Lehrerinnen als Unterstützung für den Unterricht herangezogen werden. So kann den Schülern ein direkter Bezug zu den Tieren und Pflanzen aus dem Westerwald und viele Informationen zu deren Aussehen, Biologie und Lebensweise vermittelt werden.
Durch die vielfältigen Arbeitsblätter der Mappe sollen Schüler bis Jahrgangsstufe 10 angeregt werden, sich intensiver mit der heimischen Tier- und Pflanzenwelt zu beschäftigen. Neben zahlreichen Worträtseln, Fragen, Experimenten und kleinen Übungsaufgaben gibt die große Anzahl an Abbildungen einen ausführlichen Einblick in die Flora und Fauna des Westerwaldes. Außerdem können die Arbeitsmappen als ergänzendes Lernmaterial herangezogen werden – durch die beigefügten Lösungsbögen auch von weniger Geübten.
Arbeitsblätter zum Natur Erlebnis Zentrum (NERZ) Wallmerod
Im Rahmen des Kooperationsprojektes zum "Natur Erlebnis Zentrum (NERZ) der Grundschule Wallmerod" sind auf der angrenzenden Grünfläche des Schulhofes naturkundliche Infotafeln, ein Insektenhotel gestaltet und aufgestellt worden. Tobias Thiessen hat im Rahmen seiner Bachelorarbeit im Fachbereich für Integrierte Naturwissenschaften an der Universität Koblenz die Infotafeln entworfen und gestaltet. Die Infotafeln befassen sich mit den Gegebenheiten des Schulhofes und den hier vorkommenden Tier- und Pflanzenarten. Zu jeder der fünf Tafeln hat der Student begleitende Arbeitsblätter erstellt, die den Lehrern aber auch anderen Naturinteressierten zur Verfügung stehen. Die fachliche Betreuung fanden durch Dr. Markus Ackermann, Manfred Braun, Philipp Schiefenhövel und Nadine Mathey statt.
